大学的(de)学分是啥意思(sī)，大学学分的规范是什(shén)么(me)是学分制(zhì)，教育形(xíng)式(shì)的一种，以选课(kè)为(wèi)中心，教师辅导为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩点和(hé)学分，衡量(liàng)学生学习(xí)质(zhì)和量的(de)归纳教育管理准(zhǔn)则的。

　　关于大学(xué)的(de)学分蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思是啥意思，大学学(xué)分的规范是什么(me)以(yǐ)及大学的学分是啥意思(sī)，大学学(xué)分是干(gàn)什么(me)的(de)，大学学分(fēn)的规范是什么，大学学分是干啥的，大学里学分是什么(me)等(děng)问(wèn)题，小编将为你(nǐ)收拾以下(xià)常(cháng)识：

大(dà)学的学分是(shì)啥意思，大学学分的(de)规范是什(shén)么

　　学分制，教(jiào)育形式的一种，以选课为中心，教(jiào)师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和(hé)量的(de)归纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制合称三大教(jiào)育形式。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创(chuàng)始于(yú)美(měi)国(guó)哈(hā)佛大学(xué)。

　　1918年北(běi)京大学在国内首先(xiān)实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大(dà)学开端试(shì)行学(xué)分制，现在学(xué)分制变革已在国内高校(xiào)全面推(tuī)开。

大学学分是(shì)什么(me)意思

　　学分，是用于核算(suàn)学生学习量的一种 计量(liàng)单位(wèi) ，按(àn)学期核算(suàn)，每门(mén)课(kè)程(chéng)及实践环节的详细学分数(shù)以专业(yè) 教育方案 的规则(zé)为准(zhǔn)。

　　部分校(xiào)园(yuán)也有(yǒu)按学分收费的准(zhǔn)则(zé)。

　　经过学(xué)分能够评判学生在大学期间的学习常识的广(guǎng)度，学生获(huò)得的学(xué)分越多，阐明学生学到的东西也(yě)就越多。

　　在某些大(dà)学中(zhōng)，学分(fēn)也变(biàn)成了点评(píng)学(xué)生优异程度的一(yī)个重(zhòng)要(yào)规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为中心，以位置为辅佐，经过绩点和学分衡(héng)量学生学(xué)习质量的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始于美国(guó)哈佛大学，与班建(jiàn)制(zhì)、导(dǎo)师制合(hé)称三大教育形式(shì)。

　　二、学(xué)分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又有(yǒu)彻底学(xué)分制(zhì)的特征。

　　它既保(bǎo)留(liú)了学(xué)年制方案(àn)性(xìng)强、专业分类紧密完好的特性，又具有学分制的某些长早樱(yīng)处，比方，在对课程的选修方面(miàn)，给予(yǔ)学(xué)生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分制(zhì)

　　　　彻(chè)底学分制(zhì)是一种把有必要获得的结业总学分作(zuò)为结业规范(fàn)的一种教(jiào)育管理准则(zé)，它(tā)要求依照培养(yǎng)目(mù)标和教育方案中(zhōng)各门课蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思程及教育环节(jié)的学时量，确认每门课程(chéng)的学(xué)分(fēn)，设置必修课和选修(xiū)课，规则各(gè)类(lèi)课(kè)程的(de)份(fèn)额，以(yǐ)及准予学生结业的最低(dī)总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学(xué)分(fēn)制

　　　　绩(jì)点学分制(zhì)是在学分制(zhì)基础上发生的一(yī)种能用以显(xiǎn)现学生(shēng)每门课程的(de)学(xué)习成果的质量(liàng)，以(yǐ)及学年和结业总成果质量(liàng)的教育管理准则(zé),，其核算公式(shì)为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学(xué)分制

　　　　加权学分制也是在学分制的(de)基(jī)础上(shàng)发生的一种(zhǒng)能用(yòng)以显现学生对某些要点课程的(de)学习质量，以区别学生专业水平(píng)凹凸(tū)的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案中(zhōng)的(de)学分，依据课(kè)程类别，求学成(chéng)果(guǒ)差(chà)异等(děng)别离确认(rèn)不(bù)同的权重系数，方案学分乘以权(quán)重系(xì)数，得出加(jiā)权学分，以区别学生学习成果好坏，并做为选拔尖子(zi)生、评(píng)优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分(fēn)制

　　　　附加(jiā)学分制是(shì)在要(yào)求学生修满教育方案(àn)规则的最低学格外(wài)，还(hái)应(yīng)修满课(kè)外(wài)附加学分才干结业(yè)的一种教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　一般说来(lái)，课外附(fù)加学分(fēn)可依据学生参与学(xué)科比(bǐ)赛(sài)与学术活动、思想品德(dé)与社会工(gōng)作、文体活动(dòng)与公益活动的状况来(lái)鉴(jiàn)定。

未经允许不得转载：腾众软件科技有限公司 蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思